Modul 1 Grundlagen der Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT)
Die folgende Tabelle basiert auf dem ECDL Syllabus 5.0. © 2007 The ECDL Foundation Ltd. © deutsche Fassung: Österreichische Computer Gesellschaft (OCG). Beachten sie die rechtlichen Hinweise.
| Kategorie | Wissensgebiet | Ref | Fertigkeit |
|---|---|---|---|
| Hardware | Begriffe | 1.1.1.1 | Den Begriff Hardware verstehen |
| 1.1.1.2 | Verstehen was ein Personal Computer (PC) ist; zwischen PC-Typen wie Desktop, Laptop (Notebook), Tablet PC in bezug auf typische Anwender unterscheiden | ||
| 1.1.1.3 | Gängige kleine, tragbare digitale Geräte kennen wie: Personal Digital Assistant (PDA), Handy, Smartphone, Multimedia-Player und ihre wichtigsten Eigenschaften kennen | ||
| 1.1.1.4 | Die Hauptbestandteile eines PC kennen: Prozessor (CPU), Speicher, Festplatte, übliche Ein- und Ausgabegeräte | ||
| 1.1.1.5 | Gebräuchliche Ein- und Ausgangs-Anschlüsse (ports) kennen wie: USB, seriell, parallel, Netzwerkanschluss, FireWire | ||
| Computerleistung | 1.1.2.1 | Faktoren kennen, welche die Leistung eines Computers beeinflussen, wie: Prozessorgeschwindigkeit, RAM-Größe, Prozessor und Speichergröße der Grafikkarte, Anzahl der laufenden Anwendungen | |
| 1.1.2.2 | Wissen, dass die Geschwindigkeit der CPU (Taktfequenz) in Megahertz (MHz) oder Gigahertz (GHz) gemessen wird | ||
| Speicherung | 1.1.3.1 | Wissen, was Computerspeicher sind : RAM (Random Access Memory) und ROM (Read Only Memory) kennen und unterscheiden | |
| 1.1.3.2 | Die Einheiten für Speicherkapazität kennen: Bit, Byte, KB, MB, GB, TB | ||
| 1.1.3.3 | Die wichtigsten Speichermedien kennen wie: interne oder externe Festplatte, Netzwerklaufwerk, CD-Laufwerk, DVD-Laufwerk, USB-Stick, Speicherkarte, Online-Datenspeicherung | ||
| Ein- und Ausgabegeräte | 1.1.4.1 | Einige der wichtigsten Eingabegeräte kennen wie: Tastatur, Maus, Trackball, Touchpad, Eingabestift, Joystick, Scanner, Webcam, digitale Kamera, Mikrofon | |
| 1.1.4.2 | Einige der wichtigsten Ausgabegeräte kennen wie: Bildschirm bzw. Display, Drucker, Lautsprecher, Kopfhörer | ||
| 1.1.4.3 | Verstehen, dass einige Geräte sowohl zur Eingabe als auch zur Ausgabe von Daten dienen, zB Touchscreen | ||
| Software | Begriffe | 1.2.1.1 | Den Begriff Software verstehen |
| 1.2.1.2 | Wissen, was ein Betriebssystem ist, und einige gängige Betriebssysteme nennen | ||
| 1.2.1.3 | Einige gängige Anwendungen und ihre Einsatzmöglichkeiten kennen wie: Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Datenbank, Präsentation, E-Mail, Webbrowser, Bildbearbeitung, Computerspiele | ||
| 1.2.1.4 | Zwischen Betriebssystem und Anwendungssoftware unterscheiden | ||
| 1.2.1.5 | Einige verfügbare Möglichkeiten zur Verbesserung der Barrierefreiheit kennen: Spracherkennungssoftware, Screen Reader (Bildschirmleseprogramm), Bildschirmlupe, Bildschirmtastatur | ||
| Netzwerke | Netzwerktypen | 1.3.1.1 | Die Begriffe lokales Netz (LAN - Local Area Network), kabelloses lokales Netz (WLAN - Wireless Local Area Network), großräumiges Netz (WAN - Wide Area Network) verstehen |
| 1.3.1.2 | Die Begriffe Client und Server verstehen | ||
| 1.3.1.3 | Verstehen, was das Internet ist, und seine wichtigsten Anwendungen kennen | ||
| 1.3.1.4 | Verstehen, was ein Intranet bzw. ein Extranet ist | ||
| Datenübertragung | 1.3.2.1 | Die Begriffe Herunterladen (Download) und Hinaufladen (Upload) kennen | |
| 1.3.2.2 | Die Bedeutung von Übertragungsrate verstehen; ihre Maßeinheiten kennen: Bits pro Sekunde (bps), Kilobits pro Sekunde (kbps), Megabits pro Sekunde (mbps) | ||
| 1.3.2.3 | Unterschiedliche Zugangsdienste ins Internet kennen: Einwahl, Breitband | ||
| 1.3.2.4 | Unterschiedliche Möglichkeiten, sich mit dem Internet zu verbinden, kennen wie über: Telefonnetz, Handy, Kabel, kabellose Verbindung, Satellit | ||
| 1.3.2.5 | Einige Eigenschaften des Breitbandzuganges kennen: immer online, üblicherweise ein Pauschaltarif, hohe Geschwindigkeit, höheres Risiko eines erfolgreichen Angriffs von außen | ||
| ICT im Alltag | Elektronische Welt | 1.4.1.1 | Den Begriff Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) kennen |
| 1.4.1.2 | Verschiedene Internetdienste für Konsumenten kennen wie: E-Commerce, E-Banking, E-Government | ||
| 1.4.1.3 | Den Begriff E-Learning verstehen; Vorteile von E-Learning kennen wie: flexible Lernzeiten, flexibler Lernort, multimediale Lernerfahrung, Kostenersparnis | ||
| 1.4.1.4 | Den Begriff Telearbeit verstehen; einige Vorteile von Telearbeit kennen wie: reduzierte oder keine Wegzeit, bessere Möglichkeit, sich auf eine Aufgabe zu konzentrieren, flexible Arbeitszeiten, geringerer Platzbedarf im Unternehmen, Nachteile von Telearbeit kennen wie: fehlender zwischenmenschlicher Kontakt, wenig Betonung auf Teamarbeit | ||
| Kommunikation | 1.4.2.1 | Den Begriff E-Mail (Electronic Mail = elektronische Nachricht) verstehen | |
| 1.4.2.2 | Den Begriff IM (Instant Messaging = sofortige Nachrichtenübermittlung) verstehen | ||
| 1.4.2.3. | Den Begriff VoIP (Voice over Internet Protocol = Internet-Telefonie) kennen | ||
| 1.4.2.4 | Den Begriff RSS Feed (Really Simple Syndication) kennen | ||
| 1.4.2.5 | Den Begriff Blog (Weblog) kennen | ||
| 1.4.2.6 | Den Begriff Podcast kennen | ||
| Virtuelle Gemeinschaften | 1.4.3.1 | Das Konzept einer Online-Community (virtuellen Gemeinschaft) verstehen, Beispiele kennen wie: Social Networking Websites, Internetforen, Chatrooms, Online-Computerspiele | |
| 1.4.3.2 | Wissen, wie Anwender Inhalte online veröffentlichen bzw. verteilen können: Weblog (blog), Podcast, Fotos, Videoclips und Audioclips | ||
| 1.4.3.3 | Wissen, wie wichtig es ist, Vorsichtsmaßnahmen zu ergreifen, wenn Online-Gemeinschaften genutzt werden wie zB: private Daten privat halten, die Menge der veröffentlichten persönlichen Informationen gering halten, sich bewusst sein, dass verfasste Beiträge öffentlich verfügbar sind, Vorsicht gegenüber Fremden walten lassen | ||
| Gesundheit | 1.4.4.1 | Den Begriff Ergonomie verstehen | |
| 1.4.4.2 | Verstehen, dass die Beleuchtung einen Gesundheitsfaktor bei der Computernutzung darstellt, Wissen, dass der Einsatz von künstlicher Beleuchtung, ausreichende Helligkeit und Richtung des Lichts wichtige Überlegungen sind | ||
| 1.4.4.3 | Verstehen, dass die passende Positionierung des Computers, des Schreibtisches und des Schreibtischstuhls dazu beitragen, eine richtige Körperhaltung einzunehmen | ||
| 1.4.4.4 | Wege kennen, damit das Wohlbefinden und die Gesundheit des Anwenders bei der Computernutzung gewährleistet werden kann: regelmäßiges Strecken, Pausen, Augenentspannungsübungen | ||
| Umwelt | 1.4.5.1 | Möglichkeiten des Recyclings von Computerteilen, Druckerpatronen und Papier kennen | |
| 1.4.5.2 | Über PC-Energiesparmaßnahmen Bescheid wissen: Einstellungen zur automatischen Abschaltung des Bildschirms bzw. zum automatischen Einstellen des Standby-Modus (Bereitschaftsmodus) vornehmen, den Computer ausschalten | ||
| Sicherheit | Identität/ Authentifizierung | 1.5.1.1 | Wissen, dass aus Sicherheitsgründen eine Benutzeridentifizierung (User-ID) und ein Kennwort erforderlich sind, wenn ein Benutzer auf einen Computer zugreifen möchte |
| 1.5.1.2 | Über gute Kennwort-Strategien Bescheid wissen wie: Kennwort nicht für mehrere Zwecke nutzen, Kennworte regelmäßig ändern, angemessene Länge der Kennworte, angemessene Zusammensetzung aus Buchstaben und Ziffern | ||
| Datensicherheit | 1.5.2.1 | Die Bedeutung der Aufbewahrung von Sicherungskopien (Backup) von Dateien an einem anderen Ort kennen | |
| 1.5.2.2 | Den Begriff Firewall kennen | ||
| 1.5.2.3 | Über die Möglichkeiten zur Vermeidung von Datendiebstahl Bescheid wissen wie: eine Benutzeridentifizierung und Kennwort verwenden, Computer und weitere Hardware mit einem Sicherungskabel abschließen | ||
| Viren | 1.5.3.1 | Den Begriff Computer-Virus verstehen | |
| 1.5.3.2 | Wissen, wie Viren in ein Computersystem eindringen können | ||
| 1.5.3.3 | Maßnahmen gegen Viren kennen und wissen, wie wichtig die regelmäßigen Aktualisierung der Anti-Viren-Software ist | ||
| Recht | Urheberrecht | 1.6.1.1 | Den Begriff Urheberrecht kennen |
| 1.6.1.2 | Wissen, wie man lizenzierte Softwareprodukte erkennt: Überprüfen der Produkt-ID und der Produktregistrierung, Kontrollieren der Softwarelizenz | ||
| 1.6.1.3 | Den Begriff Endbenutzer-Lizenzvertrag (End-User License Agreement) kennen | ||
| 1.6.1.4 | Die Begriffe Shareware, Freeware und Open Source kennen | ||
| Datenschutz | 1.6.2.1 | Die Hauptgründe für Datenschutzgesetze bzw. Datenschutzrichtlinien kennen: Schutz der Rechte von Menschen auf Achtung ihres Privatlebens, Festlegung der sofort Verantwortlichkeiten derjenigen, die persönliche Daten verarbeiten (Auftraggeber) | |
| 1.6.2.2 | Die wichtigsten Rechte für Betroffene aus dem Datenschutzgesetz im jeweiligen Land kennen | ||
| 1.6.2.3 | Die wichtigsten Datenschutzaufgaben im jeweiligen Land derjenigen kennen, die persönliche Daten verarbeiten (Auftraggeber) |
